하나님의 크신 사랑으로 예수 그리스도를 이 땅에 보내 주시고 믿음으로 구원받아 하나님의 자녀되어 천사도 흠모하는 교사의 사명을 맡기시고 주님이 함께 하심을 감사를 드립니다. 그러나 뒤돌아보면 한편으로는 얼마나 최선을 다했나 하는 생각이 앞섭니다. 이 글을 쓰면서 새로운 마음으로 더욱 더 맡겨 주신 일에 충성할 수 있는 계기가 되었으면 합니다.
2. 부장
⑴ 행정관리 정확한 자료를 만들어 보관하면 새로운 계획을 세울때와 아이들이 상급학년으로 진급할때 등 어린이를 이해하는데 큰 도움이 된다. ① 영구 보존 서류 ·연혁 ·교사 회의록 ·학생 기록 카드 ·교사 기록 카드 ·학생 명부 카드 ·졸업 대장 ·포상자 명부 ·앨범 ·비품 대장 ② 중요 서류 ·보고서철 ·사업 계획서철 ·주보 모음철 ③ 임시 서류 ·교회 학교 일지 ·출석부 ·공문서철
⑵ 회계 관리 ① 회계를 임명한다. ② 예산 편성은 교육 프로그램을 만든 다음 담당 교역자와 부장, 총무, 회계, 서기, 각 처장 등으로 예, 결산 위원회를 구성하여 예산을 편성 집행한다. ③ 예산 편성표는 사업계획서 참고
⑶ 행사 지원 부·처별로 담당 교역자와 의논하여 교사들이 모든 행사를 진행한다. ⑷ 신입반관리 ① 신입반 선생님은 특별히 모범적이며 주일학교 교사로서 많은 경험을 가지고 시간적으로도 여유가 있어 매주일 엽서, 편지, 전화, 심방을 할 수 있어야 한다. ② 신입반 교재는 특별히 제작하여 교육한다.(신입반 교재 참고) ③ 4주 동안 잘 나온 어린이는 가방, 찬송가, 선물을 주고 각 반으로 등반시킨다.(친구가 있으면 친구가 있는 반으로, 될 수 있으면 같은 지역으로 반 배정한다.)
3. 교사가 하는 일
⑴ 반목회하는 마음으로 맡은 반은 자기가 책임을 지고 관리한다. ① 한 영혼이 천하보다 귀하다고 하신 주님의 말씀을 생각하며 항상 자기반 어린이들의 이름을 부르며 기도하는 교사가 된다. ② 목자는 양의 음성을 듣고 양은 목자의 음성을 듣는 것처럼 자기반 아이들이 다른 선생님의 말씀을 잘 들어야 하지만 자기반 선생님의 말씀에는 죽는 모습까지 보일 수 있도록 가깝게 교제하여 마음이 통할 수 있어야 한다. 그렇게 된다면 예배 시간에 떠드는 문제도 각 반별로 자기반만 잘 다스리면 좋은 분위기 속에서 예배를 드릴 수 있다. ③ 토요일이나 평일에 조용한 시간을 만들어 선생님 집으로 초대를 한다거나 떡볶이 집에서 만나 교제하며 관심과 사랑을 보인다면 선생님 말씀을 어린이들이 잘 듣고 잘 따른다. ④ 매주일 전화 심방은 필수 조건이다. 심방은 방문하는 것이 좋겠지만 현실 여건상 여의치 않기 때문에 전화 심방을 하는데 전화 심방만이라도 매주 빠지지 않고 관심을 보인다면 그 반은 분명히 부흥한다. ·선생님이 아이에 대한 성격, 특기, 여러가지 사항을 잘 파악하고 전화 심방시 부모님과 대화를 하면서 아이의 칭찬을 아끼지 마라. ·문제가 있는 아이에 대해서는 부모님과 함께 한 마음이 되어 가정과 교회에서 문제점을 해결하기 위해 힘쓰고 기도할때 문제가 해결될 것이다. ·선생님이 보고 싶어서도 어린이들이 교회에 나오지 않고는 견딜 수 없는 마음으로 만들어야 한다.
⑵ 공과 지도 대부분의 교사들이 토요일에 공과 준비를 하여 자기 자신도 말씀을 제대로 소화시키지 못한 채 어린이들 앞에 선 적이 얼마나 많습니까? 공과 준비는 주 초에 준비하여 원고를 작성하고 그 말씀대로 살면서 내가 먼저 그 말씀에 은혜받고 받은 은혜를 어린이들에게 나누어 주는 공과 공부가 될 때 그 말씀이 정말 살아계신 하나님의 말씀이요 살아서 역사하는 능력으로 어린이들의 심령이 변화되는 놀라운 역사가 일어나서 세상의 빛과 소금으로 자라게 될 것이다. ① 공과 준비는 주 초에 준비한다. ② 말씀을 완전히 소화하여 내가 먼저 은혜받고 가르칠 때 어린이들도 공과책 덮어놓고 교사와 어린이가 눈과 눈을 마주보며 이야기할 때 어린이들이 조용히 공부할 수 있다. ③ 시선 집중을 위해서 시청각 자료를 준비한다. ④ 요절암송 말로만 외워 오라 하면 아이들은 대부분 외우지 않고 그냥 교회에 온다. 요절을 복사하여 나누어 주어 식탁위에 붙여 놓고 일주일간 외우도록 유도한다.
⑶ 주일 아침을 기대하고 기쁘고 즐거운 마음으로 각종 회의 모임에 적극 참여한다.
⑷ 복장 단정하게 어린이들이 예쁘고 젊고 깔끔한 선생님을 좋아한다는 사실을 기억하여 복장에도 신경 쓴다.
⑸ 교사 관리 주일학교 승패는 교사에게 달려 있다 해도 결코 잘못된 표현이 아니다. 그러므로 교사관리 또한 부장으로서 제일 중요한 일이라 할 것입니다. ① 성령의 능력으로 모든 일을 감당한다. ② 교사 지원 발굴(임명 권유) 일부 교회를 제외하고는 교회 학교 교사 부족으로 심각한 문제가 제기되고 있다. 바라기는 교회 교육위원회에서 교사를 교육, 훈련 양성하여 각 부서로 보내는 것이 바람직하나 교사 지원자가 부족하기 때문에 부장들이 기도하며 교사 발굴에 힘써야 될 것입니다.(교사 발굴을 위한 방법) ·기존 교사들이 한 사람씩 추천하여 교사 봉사토록 권유 ·기존 교사들이 교사 부부가 되어 봉사 ·소속 부서 학부모를 추천하여 교사 봉사토록 권유 ·다른 교회에 교사 봉사하다 이사 온 성도에게 교사 권유
③ 교사의 남·여, 기·미혼 비례도 교사 비례가 잘 맞을 때 안전성을 바탕으로 활기 있게 부흥 발전하게 될 것이다. ·기혼：남자 15% 여자 30% 미혼：남자 20% 여자 35% ·청년들은 활동성(율동 찬양), 기혼 성도들은 안정성(출결 상황) 특히 남자들은 행사시 든든하다(야외 행사등 ) ·교사회의 적극 참여 유도 ④ 교사 상조회 조직：교제함으로 인간 관계 돈독 ·성도간의 교제를 위해 1달에 1회 정도는 교사들의 가정을 방문하여 어려운 일, 기쁜 일에 함께한다. ·애경사에 적극 참여함으로 더욱 더 인간 관계 속에서 하나가 되게 한다. ⑤ 전화 심방 부장의 매주 교사 전화 심방을 통해 교사 개인 신상 가정의 문제들을 이야기함으로써 서로를 이해하고 서로 기도해 주며 모든 일에 협조하는 결과를 가져오고 교사들 가족들과도 원만한 관계가 이루어진다. 선생님들도 어린이들에게 매주 전화 심방이 이루어질 수 있도록 솔선수범하는 모습이 된다.
4. 결론
주일학교 부흥은 교사에게 달려 있다. 교사 자신이 먼저 구원의 확신을 가지고 또한 구원에 감사하는 마음으로 교사에 봉사한다. 천국과 지옥을 바라볼 때 부자가 지옥불 속에서 고통당하며 거지 나사로에게 물 한모금 달라고 하는 지옥의 모습을 영안의 눈을 열고 바라보라. 우리 주변에 내 형제 내 이웃 내 친척 등 내가 전하지 않으면 어디로 갈 것인가? 하물며 우리에게 맡겨진 어린 영혼을 위해 하나님의 자녀로서 최선을 다해 전하는 교사가 되었으면 한다.
⑴ 구원의 감사(천국과 지옥) “네가 제 자신과 가르침을 삼가 이 일을 계속하라 행함으로 네 자신과 네게 듣는 자를 구원하리라.”(딤전4:16) ⑵ 순종하라：하나님은 순종하는 자를 일꾼으로 만들어 쓰신다.(고전12:27~31) 교사는 어린이를 이해하고 사랑하는 것이다. 하나님께서는 누구나 실천할 수 있는 보편적인 사랑의 은사를 주셨다. 하나님께서 교사로서 능력이 부족하다 할지라도 순종하는 자에게 직분을 맡기시고 성령의 능력으로 모든 일을 감당케 하신다.
⑶ 자리를 지키는 자의 소명(여호수아 7:1~6) ① 아간 한 사람의 탐욕으로 이스라엘 백성 모두가 아픔을 겪어야 했다. (교사 한 사람의 잘못이 주일 학교 전체에 아픔이 된다.) ② 작은 일에 충성 인간적 자만, 방심, 교만 - 하나님의 영광을 가로챈다. ③ 자신을 돌아보는 신앙 하나님 앞에 엎드려 기도하는 것이 중요하다.
우리는 눈이 오나 비가 오나 우리에게 맡겨진 어린 영혼을 위해서 주어지는 시간과 장소에 언제나 변함없이 자리를 지키는 자가 되어야 한다
