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 어린이 교육안 |   |
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교회학교 교사 자질 향상 |
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교회학교의 양적, 질적 성장 |
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교회학교의 공동사역을 통한 연대성 확립 |
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교회학교 교사 자질 향상 |
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교사 양성교육 : 년 2회 (상/하반기) |
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교사 교육 : 년 2회 (4월, 11월) |
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교사 연합기도회 : 년 4회 (2, 7, 9, 12) |
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교사 연합 경건회 : 매 주일 오전 8시 50분/11시(유아부실) |
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교육실무자회의 : 매월 첫주일 오후 5시(유치부실) |
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교사 연합체육대회 : 년 1회 (5월경) |
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교사 단합등산대회 : 년 1회 (10월경) |
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각 교육부서 제출 서류 |
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주간보고서 : 매주일 각 부서 출석보고와 결석자 심방보고 |
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교육실무자료 : 매월 각 부서 출석통계와 차월 행사와 예산보고 |
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각 부서 행사자료 : 각 부서 서기는 매주일 주보와 월중 행사 자료 제출 |
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각 부서 구비서류 : 일지, 교사교적부, 교사출석부, 학생교적부, 출석부, 행사앨범, 회계장부,
주보철, 시상대장 등 부서보관 |
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| 교육방침 | |
우리교회는
교회학교를 통해서 교회교육을 하고 있다. 교회학교는 시대의 변화
속에서 갈등과 방황을 거듭하는 학생들에게 하나님의 사랑을 경험하게 하고 하나님께서 맡기시는 개인과 공동체에 향하신 뜻을 실천할 수 있도록 돕는
교육기관이요, 양육기관이요, 훈련기관이라고 할 수 있다. 소망교회는 이러한 교회학교로서의 역할을 충실하게 수행하기 위한 방안으로 교회학교의
특성과 학생들의 필요, 학생들의 변화에 적절한 대처능력을 위한 교육정책을 가지고 교육하고 있다.
교사의 전문화(지도력, 매체, 상담 교육을 통한 전문성 개발)
교회학교가 그 역할을 수행하기 위해서는 교회학교 교사가 가져야 할 전문성이 필요하며 이를
위해서는 전문교사의 양성이 절대적으로 필요하다고 하겠다. 이에 교사 계속교육 차원에서 매체를 활용할 수 있는 전문적인 기술을 익히고, 부장,
부감들의 교회학교 지도자들을 통해서 역동적인 교회학교를 운영하는 지도력을 갖추도록 돕고 학생들의 신앙과 생활을 돕기 위한 상담 교육을 마련하고
있다.
가정과 연결 프로그램(가정예배모범, 가정학습, 학부모
참여활동)
교회학교에서 주일에 한번 하는 교육은 시간과 공간의 제약을 받게 되므로 지식전달 위주의 교육에
치우칠 수밖에 없다. 이러한 교육은 성경말씀을 교회교육이 영향을 미칠 수가 없게 되었다. 이러한 절름발이 교육은 머리만 자라는 기독교인만 양성할
따름이다. 이러한 문제점을 해결하기 위하여 각 가정에서 부모와 함께 하는 프로그램과 개별학습을 통해서 기독교 교육을 실천하는 역할을 담당하고자
계획하고 있다.
이를 위해서 각 연령의 심리적, 사회적 특성에 따라 그 지침을 마련하고 각 가정에서 학생들과 부모가 함께 할 수 있는
프로그램과 개별학습 프로그램을 개발하고, 부모와 함께하는 기독교 교육에 주안점을 두고 프로그램을 준비하고 있다.
뉴 미디어 활용(교육 자료실 및 교육 기자재 활용)
교회
교육의 변화를 위한 뉴 미디어의 활용은 그 가치가 높다고 하겠다. 이를 위해서 소망교회는 교육 자료실을 통해 교회 교육 방법의 다양성을
추구하고자 계획하고 있으며, 필요한 기자재를 비치하고 부서에서 적극적으로 활용할 수 있도록 하는 등의 노력을 기울이고 있다.
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2025 년 02 월
